quarta-feira, 10 de março de 2010

09 DE MARÇO DE 2010 - ÁREA 21


Os Técnicos em Educação da Escola Estadual Nossa Senhora da Glória em reunião com a equipe de fomadores CEFAPRO (Rose Márcia, Marli, Sueleide, Ketheley e José Paulo), expuseram as dificuldades com relação ao trabalho de educar nos diferentes espaços escolares. Os Técnicos em Meio Ambiente e Manutenção da Infraestrura relataram que a escola precisa de um trabalho coletivo de conscientização sobre questões de organização e conservação do espaço escolar. Os Técnicos em Nutrição Escolar citaram como problema a adaptação do cardápio escolar para atender as diferentes clientelas do matutino, vespertino e noturno, para isso precisam conhecer as necessidades nutricionais de cada fase do desenvolvimento. Os Técnicos em Multimeios Didáticos tem encontrado como dificuldade a falta de conhecimento básico de informática de alguns profissionais, que pode ser trabalhado no laboratório de informática e a pouca procura de livros na biblioteca por parte dos alunos do ensino fundamental, sendo necessário o envolvimento em projetos incentivo a leitura. Os Técnicos em Gestão Escolar expuseram como dificuldades principais a falta de esclarecimento sobre as atribuições de cada cargo, divulgação e conhecimento do Regimento Escolar e Estudo sobre a escola organizada por Ciclos de Formação Humana com todos os profissionais da escola (professores e funcionários).

Na oportunidade foi reafirmada a importância da participação desses educadores no projeto Sala de Professor e de um trabalho conjunto entre todos os educadores da escola, professores e técnicos em educacão, para melhorar o atendimento ao aluno.

A escola só pode ser entendida como espaço de vivência democrática se todos respeitam as especificidades de cada função educativa e entedem a formação continuada como um direito e dever de todos os profissionais da educação.

Fica como mensagem para todas as escolas que incluir é respeitar esse direito, já garantido em Lei pela alteração do Artigo 61 da LDB, de que todos os que atuam na escola são educadores, e para tanto não há motivos que justifiquem dentro de uma mesma escola ter essa separação entre professores e funcionários.

Os colegas educadores da Escola Estadual Nossa Senhora da Glória já entederam a importância desse trabalho coletivo para a melhoria da escola, através do projeto Sala de Professor. E é esse o caminho....











02 DE MARÇO DE 2010 - INÍCIO DO PROJETO SALA DE PROFESSOR


Deu-se início a Sala de Professor da Escola Estadual Nossa Senhora da Glória (dia 02 de março), com a presença de profissionais da escola, juntamente com a coordenadora do Projeto Clorinda e os professores formadores do Cefapro José Paulo, Marli, Mendes Solange e Sueleide. No primeiro momento, a coordenadora propiciou junto aos professores, a leitura do texto CONVERSA com Educadores - PCN (Barbosa, 2002). No decorrer da leitura, os professores fizeram discussões e reflexões em torno da articulação teoria e prática, realizaram também a leitura dos objetivos do Ensino Fundamental. Na oportunidade, a secretária Irmgard solicitou esclarecimentos quanto a participação dos profissionais apoio e técnico administrativo no Sala de Professor. Foi sugerido então pelos professores formadores a presença da professora formadora Rose Márcia da Área 21 para uma conversa esclarecedora. Na sequência levantaram algumas possibilidades de temas para o projeto Sala de Professor.

BARBOSA, L M S. PCN: Conversa com educadores. Curitiba: Bela Escola Suprimentos Escolares Ltda, 2002.

SUGESTÕES DE PAUTA COLABORATIVA PARA 2010

Justificativa: as sugestões abaixo surgiram a partir das inquietações dos professores durante a Semana Pedagógica


Leitura do parecer orientativo do projeto Sala de Professor de 2010

Leitura dos Orientativos: Avaliação, Tempo e Espaço, Currículo da Escola Organizada por Ciclos de Formação Humana

Demonstrar intrumentos avaliativos com ênfase ao caderno de campo, portifólio e relatório.



Encontro da Área 21 com profissionais do apoio e técnico administrativo com objetivo de integrar todos os profissionais no Projeto Sala de Professor

SÍNTESE DA SEMANA PEDAGÓGICA NA ESCOLA


SOLICITAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA UNIDADE ESCOLAR:


Metodologias e atividades diferenciadas de leitura e produção textual


Conceitos: conteúdo – atividade – assunto – tema - expectativas de aprendizagem


Avaliação na Escola organizada por ciclos de formação humana.


Cronograma dos Encontros Formativos do Cefapro na Internet


Oficinas de Sequência Didática utilizando material concreto para desenvolver ações educativas envolvendo a Matemática


Orientação para a elaboração de artigos científicos a partir das experiências vivênciadas no espaço escolar

O3, 04 e 05 DE FEVEREIRO DE 2010 - SEMANA PEDAGÓGICA


A Semana Pedagógica aconteceu entre os dias 03 a 05 de março sob o acompanhamento da professora formadora Marli Cichelero do Cefapro. Também estavam presentes o Diretor Anézio Bach, as Coordenadoras Clorinda e Maria Eliene, as Professoras Articuladoras Jucélia, Irani e Sandra, professores, apoio e técnico administrativo da escola. No primeiro dia todos os profissionais fizeram a leitura, reflexão e socialização do artigo da Revista Escola (Edição Especial de Janeiro de 2010) "O desafio de ler e compreender". O mesmo foi selecionado porque os alunos apresentavam dificuldades em relação a leitura. Isto permitiu aos professores uma maior observação daquilo que desmotivavam os alunos. A partir dessas leituras, os professores sugeriram estratégias de leitura para motivá-los. Em seguida, as coordenadoras encaminharam leituras sobre planejamento coletivo (PDPC). Alguns professores solicitaram oficinas de Sequência Didática utilizando material concreto para desenvolver ações educativas envolvendo a Matemática. Também solicitaram Cronograma dos Encontros Formativos do Cefapro na Internet. No segundo dia, a professora formadora Marli fez a apresentação do Cefapro. Na sequência, os professores deram continuidade ao Planejamento Coletivo e fizeram a leitura do texto "Planejamento passo a passo" da Revista Escola (Edição Especial de Janeiro de 2010). No dia 05 houve Reunião Pedagógica. A Secretária Irmgard solicitou um encontro da Área 21 com profissionais do apoio e técnico administrativo com objetivo de integrar todos os profissionais no Projeto Sala de Professor.

PROFISSIONAIS DA ESCOLA ESTADUAL NOSSA SENHORA DA GLÓRIA

CEFAPRO

PROJETO SALA DE PROFESSOR


O Projeto Sala de Professor acontece quinzenalmente nas Segundas-feiras no período Vespertino e nas Terças-feiras no período Matutino, sob a coordenação das professores Clorinda e Maria Eliene, com a duração de quatro horas por período (duas horas de Sala de Professor e duas horas de PDPC - Projeto Didático Pedagógico Coletivo).


IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR


A Escola Estadual Nossa Senhora da Glória está localizada na BR-163, Km 811, no Bairro Alto da Glória, Sinop-MT, telefone (66)3515-0646, e-mail: SNP.EENOSSAS.GLORIA@SEDUC.MT.GOV.BR Atende as modalidades Ensino Fundamental (Escola Organizada por Ciclos de Formação Humana), Médio e EJA.

DIRETOR DA ESCOLA:
PROF. ANÉZIO BACH

COORDENADORAS PEDAGÓGICAS
PROF. CLORINDA PICOLI
PROF. MARIA ELIENE LIMA DA SILVA

PROFESSORAS ARTICULADORAS:
IRANI BRAZ GOMES ARAÚJO
JUCÉLIA BENEDETTI REIS
SANDRA APARECIDA MARCARI BARRETO